张振鹏热门推荐 第189章（第1页）

br>作为班级的一分子，要积极参与班级的事情，为班级做贡献。”

男孩听后若有所思，然后说道：“爸爸，我懂了，我会多为班级做事的。”

这位爸爸很有教育敏感度，他及时捕捉到了儿子对集体荣誉感的错误见解，从而给予了合理引导。

平日里，我们要经常和男孩聊聊班级的事情，一起讨论班级里发生的各种事情。

在这个过程中，我们要有教育的敏感度，及时捕捉到关于他对集体荣誉感的见解和看法，然后因势利导，帮助他建立正确的集体荣誉感。

59.允许男孩失败，不扼杀他的责任感男孩在独立承担责任，或者是尝试做某些事情的过程中，往往会遇到一些困难，甚至会把事情弄得一团糟。

这时候，如果我们盲目地批评或嘲讽男孩，就会使他产生胆怯心理和自卑感，导致他不敢再去承担责任，不敢再去尝试做事情。

昊昊6岁时，想尝试洗衣服，妈妈便教他洗衣服的方法。

当他尝试着自己洗小背心的时候，他用了很多洗衣粉，把地板弄得到处都是水和泡沫。

妈妈见状，生气地说：“弄得地板上都是水，赶紧走开吧！”爸爸在一旁嘲讽道：“我看他不是在洗衣服，而是在玩呢！”这件事给昊昊留下了心理阴影，导致他对洗衣服有一种抵触心理和恐惧感。

从此之后，昊昊的脏衣服都是由妈妈来洗。

即使他后来上了寄宿制学校，也会把脏衣服打包带回家，然后让妈妈洗。

昊昊之所以会这样，源于父母扼杀了他的责任感。

如果父母对他说：“没关系，你一定会越做越好，我们相信你！”这就好比给他注入了一剂“强心剂”，使他有勇气承受失败，有胆量一次次尝试，直到做好为止。

事实上，每个男孩的成长都要经历一个漫长的过程，做什么事都是从不会到会，从不懂到懂。

因此，我们不要太过着急，而是要耐心地陪伴在男孩身边，要允许他失败，千万别做扼杀他责任感的“杀手”。

?千万不要给男孩“泼冷水”当男孩独立做事情的时候，可能会